【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 一、引言 二、调查设计 （一）调查时间 （二）调查对象 （三）调查方法 三、调查发现 （一）财经素养教育形式 （二）财经素养教育内容 1. 财经素养教育通识课程 2. 财经素

文章目录

一、引言

二、调查设计

（一）调查时间

（二）调查对象

（三）调查方法

三、调查发现

（一）财经素养教育形式

（二）财经素养教育内容

    1. 财经素养教育通识课程

    2. 财经素养教育专题讲座

    3. 财经素养教育系列培训

    4. 财经素养教育阅读推广活动

    5. 外部合作开展财经素养教育

    6. 各馆开展的财经素养教育特色服务

        (1）上海财经大学图书馆

        (2）对外经贸大学图书馆

        (3）中南财经政法大学图书馆

（三）财经素养教育特点

    1. 教育内容：多样化和趋同化并存

    2. 教育方式：理论与实践相结合

    3. 教育主体：多主体协作开展财经素养教育

四、对高校图书馆财经素养教育的启示

（一）制定层级化的财经素养教育内容体系

（二）运用多种教育方式提高财经素养教育效果

（三）以图书馆为主要阵地合作开展财经素养教育

五、结语

文章摘要:选取了我国5所“双一流”财经类高校图书馆作为调查对象，综合运用网络调查法等多种调查方法，分析了5所高校图书馆的财经素养教育形式、教育内容和特色教育服务等方面的内容，总结了财经素养教育的特点，得出我国高校图书馆开展财经素养教育的三大启示：制定层级化的财经素养教育内容体系；运用多种教育方式提高财经素养教育效果；以图书馆为主要阵地合作开展财经素养教育。

文章关键词:

论文分类号:G258.6